Home Liderazgo Ver la película “Sueño (“Figuras ocultas”) me ha recordado a la universidad comunitaria de Estados Unidos ~Japón Stratus Blog del Presidente de Tecnología vol.2

Ver la película “Sueño (“Figuras ocultas”) me ha recordado a la universidad comunitaria de Estados Unidos ~Japón Stratus Blog del Presidente de Tecnología vol.2

por Yoshitake Matsumoto, Presidente, Japón

La semana pasada, vi una película llamada “Sueño” y el título original “Figuras ocultas”, que ganó este año el premio de la Academia a la mejor película”. Moonlight” y “La La Land” compiten hasta el final. “La La Land” también superó a “La La Land” en la taquilla de Estados Unidos. Parece haber ganado más.

Se dice que la razón por la que se retrasó el estreno es que no hay estrellas famosas en Japón, pero en nuestra casa la situación es diferente. Jim Parsons, también conocido como Sheldon de “The Big Bang Theory”, fue elegido para interpretar al ingeniero principal de la NASA, así que sentí mucha curiosidad. Jim Parsons es un joven estudioso de la ciencia y la ingeniería que es el actor de televisión mejor pagado de Estados Unidos.

La película está protagonizada por tres mujeres negras de la vida real que se encontraban entre los bastidores del Proyecto Mercurio en Estados Unidos, que pretende llevar a la humanidad a la órbita de la Tierra. Su trabajo es ser un ordenador, o en japonés, ser una calculadora. Estamos en los años 60, así que los “ordenadores” siguen siendo calculadoras humanas y manuales. En la película aparecen calculadoras desarrolladas por IBM e introducidas por la NASA, pero también se las conoce como “máquinas informáticas” o “sistemas informáticos”.

En esta película podemos vivir algunas escenas conmovedoras en las que las mujeres negras de Estados Unidos se sobreponen a la discriminación más absoluta y al cambio de precedentes. Es una historia basada en un hecho real. Durante la guerra y durante la Guerra Fría con la Unión Soviética, había escasez de ordenadores o calculadoras, por lo que parece que las mujeres negras también estaban empleadas. Sin embargo, bajo la política de segregación, los baños estaban separados, y los asientos de los autobuses, las bibliotecas y las escuelas estaban separados. Además de la cuestión racial, también era una época natural en la que no se permitía a las mujeres participar en conferencias importantes. En otras palabras, era una época en la que existía un muro de doble discriminación.

Se dice que esta película fue un éxito porque los papás, las mamás y los maestros de escuela fueron al cine con sus hijos. En particular, parece que la movilización ha aumentado significativamente porque los hijos de los descendientes de mexicanos, como la zona donde viven los negros pobres en Estados Unidos, fueron a verla. Aunque haya discriminación, si se puede estudiar, se puede superar el muro. También significa mostrar en una película un ejemplo de cómo luchar y superar la discriminación de esta manera.

Me hizo pensar en algunas cosas, pero las recordé. En Estados Unidos, un colegio comunitario ofrecía una oportunidad educativa a personas que antes salían a la calle. Una chica llamada Mary Jackson quiere ser una ingeniera que diseña cohetes, pero la rechazan porque no tiene una licenciatura en ingeniería. Es más, ella estaba en una escuela donde sólo los blancos podían obtener sus títulos. Mary acude a los tribunales y permite a su juez asistir a la escuela nocturna, y se convierte en ingeniera con la ayuda de su marido, que al principio no la entendía. La escena que convence a este juez es mi favorita. Ayuda a las personas a buscar oportunidades educativas para alcanzar sus objetivos. Y la persona que tiene la oportunidad se esfuerza por alcanzar la meta. A primera vista es simple, pero creo que es la esencia de la educación superior.

La escuela de Mary no es un colegio comunitario, así que permítanme presentarla, aunque se salga un poco del tema de su historia real. Los colegios comunitarios existen en Estados Unidos para ofrecer una amplia gama de oportunidades de educación superior. Se trata de un centro educativo de dos años de duración establecido por los gobiernos estatales y locales, y si tienes un diploma de secundaria, puedes entrar sin necesidad de hacer un examen. Después de dos años de asistir a un colegio comunitario cerca de mis padres home, el traslado a una universidad de cuatro años y la obtención de una licenciatura es un curso económicamente eficiente, y es muy común. Según una encuesta de 2014, “los estudiantes de los colegios comunitarios suelen pertenecer a clases trabajadoras o a minorías raciales. Tienen 25 años o más y tienen padres en comparación con los estudiantes universitarios regulares de cuatro años. Sin embargo, los estudiantes de los colegios comunitarios están muy motivados, son autodirigidos y tolerantes, a pesar de los muchos obstáculos a los que se enfrentan. “De hecho, cuando me trasladaron a Estados Unidos a finales de los años 90, su mujer tomó varias clases en un colegio comunitario cercano a su home. Recuerda que pudo tomar el curso a un precio muy bajo cuando fue trasladada a trabajar por el segundo año, es decir, cuando vivió más de un año. Recuerdo que demostraba que era residente con un recibo de pago de la electricidad o del gas. Dijo que estaba más que contenta cuando su mujer invitó a comer a una estudiante vietnamita de la época y la agasajó con unos dólares de almuerzo. Dijo que estaba impresionada por la obsesión de la estudiante por seguir estudiando para obtener el título, a pesar de que la estudiante había reducido los gastos de comida y había asistido a la escuela.

Creo que el mecanismo de los colegios comunitarios puede estudiarse también en Japón. Hay varias ventajas. Dado que la matrícula es considerablemente más barata que la de una universidad de 4 años, los elevados gastos de matrícula y manutención de una universidad de 4 años pueden reducirse a 2 años con la premisa de la transferencia. Poder ofrecer a las personas cualificadas que han obtenido un título de máster o de doctorado, pero que no tienen trabajo, la oportunidad de trabajar como profesores y educadores de educación superior en la región. Y es dar a las personas que se han incorporado una vez a la sociedad la oportunidad de reaprender en la comunidad.

En Estados Unidos, durante la época del presidente Obama, se anunció una política para que los colegios comunitarios fueran gratuitos. En ese momento, me enteré de que algunos estados habían hecho que los colegios comunitarios fueran gratuitos antes de eso. La premisa es mantener un cierto nivel de calificaciones, pero parece que algunos son gratuitos.

Este mes me gustaría presentarles un colegio comunitario de Estados Unidos, aunque ha evolucionado un poco desde la historia de las películas “Sueño” y “Figuras ocultas”.

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